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br /> “有得必有失。”陆一奇非常清楚这样的后果，“我们需要转变的是战术意识，不是战术体系。至于后续产生的问题，那就是我们整个防守组上上下下需要携手调整的部分了。”
准确来说，这就是战术意识的区别。
拉蒂默的防守战术，率先假设对方四分卫会传球，率先就把线卫放在被动防守的位置，要么防守外接手要么防守跑卫，总是坚守着防守组与生俱来的任务，就如同沙包一般。
陆一奇的防守战术，前提是假设四分卫需要思考时间，这就可能出现一个窗口，成为线卫主动出击的窗口，换而言之，这是化被动为主动、化防守为攻击，让防守组也具备攻击力。
过去两周比赛里，线卫群所欠缺的就是这一点点“攻击性”。
只有当陆一奇在布置战术的时候，线卫才会相对应地上步施压——就如同揭幕战下半场置身于绝境的状况一样；但对于瞬息万变的比赛来说，这就太迟了，陆一奇无法跟上对方四分卫临场指挥的速度，机会往往转瞬即逝。
过去两个对手都相对羸弱，四分卫没有能够捕捉到这些机会，防守组的战术混乱才没有导致更加糟糕的结果；但接下来的对手却必然不会如此，陆一奇需要自己的线卫群能够寻找到“攻击性”的准确时机。
毋庸置疑，这需要练习和实战。
线卫们必须掌握节奏、必须思路清晰，什么时候上步施压、什么时候防守外接手、什么时候拦截跑卫，如何调控又如何捕捉，这是非常非常困难的一件事，这也是线卫被称为防守组大脑的根本原因。
线卫对位的就是四分卫。如果线卫判断失误，那么就相当于四分卫决策失误，双方都可能葬送自己的优势。
遗憾的是，堪萨斯州立大学野猫队阵中，不具备这样“天赋出众”的线卫，这也是陆一奇战术推进迟迟没有能够奏效的原因。
但是，陆一奇的战术也没有大刀阔斧地彻底扭转整个防守战术体系，只是让线卫稍稍上步，伺机而动地保持前线压力，他所需要的不是真正的“随时捕捉战机进而扭转比赛”，而是让对方四分卫相信“线卫具备随时上步施压的可能”。这在一定程度上拉低了风险，同时也可以通过战术指挥来达到目的。
“教练，你的意思是，你需要让四分卫相信，他随时都处于危险状态？”沃克不太确定地说道。
陆一奇没有立刻回答，他的眼睛悄然明亮了起来，心情有些激动。
沃克却又迟疑了起来，“……还是我说错话了？抱歉，教练……”
“不，不不，你是正确的。这就是我的目的，在前线时时刻刻制造出紧绷感，这就足够了。”陆一奇的眉眼都舒展了开来，“也许，我们可以好好研究一下比赛录像，然后我们一起发现，从四分卫的动作之中，解读出适合上步施压的时机，进一步帮助你来理解整个战术意图，让防守前线的强度能够提升起来。”
然后，陆一奇又补充了一句，“当然，还有整个线卫组。”