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“迈克尔，上半场表现不错吗，我看得出来，他们的那个组织后卫功力也很深，不过跟你打的还是不相上下的。这次也有我的责任，赛前的调查不是很好，看来今天晚上这么多球探并不是为阿玛雷。斯塔德迈尔一个人来的，我相信你给他们的心里也留下了深刻的印象。”
“教练，别管印象深刻不深刻了，对于一场已经确定要输的比赛，就是给球探留下了较深的印象又能怎么着呢？”
“输，谁说要输，你怎么确定我们一定输？你要记住，我们现在只是落后了两分，仅仅是两分，一个三比球就能反超一分。而且你没看出来吗，明显上半场我们队除了你之外，别的人还没怎么发挥呢！”
“对呀，对呀，人家的斯塔德迈尔也没发挥呢，我印象中那个斯塔德迈尔上半场接球绝对不超过4次的。”
“斯塔德迈尔下半场能不能发挥不取决于他上半场投了几次篮，而是乌鸦队的后卫下半场给他多少球，只要你限制住了那个叫威廉姆斯的后卫，那斯塔德迈尔再强大也没用。”
限制威廉姆斯？如果光头约翰逊的这话是赛前和刘佳说的话，刘佳一定会自信的拍拍胸脯，大声保证着一定完成任务。但现在么想限制住德隆。威廉姆斯，刘佳还不敢下这个海口。未来nba组织后卫的领军人物，那是说限制就限制的吗。
“约翰逊教练，那请告诉我，我该如何限制如那个威廉姆斯呢？”
约翰逊教练没有说话，只是简单的把技术统计递了过来，刘佳一眼就在最底下一行看到了自己整个上班那场比赛的技术统计“得分18，抢断0，篮板3，助攻6个。”
“翻到下一篇，那是乌鸦队的技术统计，你在看看那个威廉姆斯的技术统计。”
刘佳没有想到自己球队的工作做得这么细致，居然刚过半场，这么详细的技术统计单就到了教练的手里。
说实话，刚到美国的时候，刘佳觉得这的一切相对于他上一世的学校来说都很正规，但后来慢慢地刘佳发现，美国的高中实际上也就那样。妖怪队和中国的校队一样，只有一个教练，别的什么后勤保障了，助理教练了也都没有，就连想象中的每次打完比赛把东西往更衣箱里一扔，之后等下次打比赛之前直接以打开更衣箱就有新衣服这种待遇，刘佳在黑山镇的高中里也没见到，每次打完比赛的脏衣服，他也都得拿回家自己去洗，每次那被汗渍浸的，臭的不能再臭的耐克篮球鞋，他也得自己拿回家去刷。
下一篇上的技术统计是乌鸦队的，在7号威廉姆斯那一栏，同样有着详细的比赛数据“得分26分，抢断0，篮板0，助攻3个。”
“看了这两份技术统计，有没有什么想法？知道不知道下半场该怎么打？”
“报告教练，不知道，这只是两张技术统计，又不是什么锦囊妙计，技术统计只能告诉你大家上半场的表现，但从来不会告诉你所有球员下半场的发挥。”
“那再看看最后一张纸上的东西？”
刘佳直接把本子打到最后，只见上面拿红笔大大的画了一个红心，之后在红心里写着如下字样——“保持住妖怪队上半场进攻的成功率，同时让刘佳加大防守强度，在防守端给威廉姆斯施压，降低乌鸦队的进攻的成功率。同时，必须要做的也是最重要的一点，便是像上半场一样，让刘佳继续不断地和威廉姆斯挑战，这样便最大程度的限制... -->>
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