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当时万仞山不会想到，一切皆因那话筒的啸叫声所引起。他又想到，那在专业术语上应该是“自激”。想到这里，他又会笑自己：精神太不集中，太容易开小差了。
课上完了，潘老师作了结束陈词，但又没有示意下课。
全班的同学正觉得奇怪，忽然一阵掌声从教室后边传来，大家忍不住扭头看去，只见教室后边坐了许多学生和和不知身份的官员。同学们知道这是对潘老师教学工作的肯定，也纷纷鼓起掌来。
万仞山心下想着，刚才进来时并没有看见教室后面有人，难道是在全班同学坐下后他们才进来的？那么多人进来，自己居然都没有发现，是他们遵守纪律、安静得太可怕，还是自己的武功有所下降，竟然毫无察觉呢？
正想着，在众人的目光注视下，一个身穿西装的中年男子快步走上讲台。而潘老师此时已经退在一旁。
那男子想来可能是教育局或教育厅某个部门的官员，一开口就道：“感谢某某中学潘老师、还有她的学生们给我们带来的一节精彩的语文观摩课。”
对这样带官腔的开场白，万仞山已经在电视上或其它渠道上看到、了解到许多次，所以心里还是忍不住嘟囔了几句，鼻子里已经透出哼来：在这些人看来，不管你的水平如何，他们在台面上都会说好话，但实际上呢，背地里可能会给你打个低分。
那男子目光扫视全场，从各位同学脸上一一扫过，当他的目光经过万仞山脸上时，正好看到万仞山那无所谓的眼神，与其他同学对教育部门官员的敬畏形成了鲜明的对比。
万仞山装作是无意识做的小动作，他咽了口水，低头翻着书，避开那男子咄咄逼人的目光。万仞山知道，如果得罪了这个人，潘老师一定会遭到“连坐”，所以他不敢放肆。
那男子继续道：“接下来，我有几个题目和大家交流一下。”
抽查？来真格的？
万仞山不敢继续翻书，因为领导在上边讲话，你的眼睛不看着他的话，他多半会认为你不尊重他，那对潘老师来说可能会有负面的影响。
“《论语》里“朽木不可雕也，粪土之墙不可枵（森字旁，右边“号”，发音同‘污’，作者注）也，是什么意思？”那男子向潘老师看了一眼，意思是潘老师可以指定一个班上语文成绩最好的同学来回答这个问题。
令全班同学都没有想到的是，潘老师并没有指向“虞千里”，而是让范嘉佳来回答。这一点也让万仞山大惑不解，他当下想道：“是不是潘老师要打一张奇牌，把这个简单的问题先给范嘉佳回答，而后面肯定会有更难的题，到时自己就能出奇不意，让上级领导大吃一惊了。虽然这是对自己的信任，但自己真能担当此任么？自己能不让潘老师失望么？”
想到这里，万仞山感到十分地紧张，在上级领导面前，如果自己让潘老师失望，那会是什么样的后果呢？自己又该当何罪呢？
万仞山紧... -->>
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