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昨夜，我梦见了你。梦里，我一个人躺在床上。空洞从四面八方袭来，帘子绽开一朵又一朵暗夜的紫罗兰。
“轰咚”一声，门被打开。波斯猫般的脚步、轻盈的身姿，靠我愈来愈近。我紧张得难于呼吸，有一种温和的气息软绵绵地徘徊在脸庞。是你吗？
我猛得睁开眼，强烈的光射入眼帘，惊颤地后缩。你笑意盎然地说：“走吧！开始了。”走吧？去那？开始了？又有什么结束？我久久地凝视着你，仿佛只有看着你光辉粲然的眼神，才能抚平我深心的惶恐与不安。就这样，跌入你那淡淡的、清澈的棕色世界，似乎自己也是那样的干净、透明。
你笑了，笑出声来，格外好听。轻拍了我两下，终究一声不响地离去了。你还是那样的年轻，充满着朝气与活力。岁月在你面前显得疲乏无力。真的是你吗？远了远了带着你飘着淡淡芳香的衣领，你灿然的笑，你温暖的气息都远了
那么久那么久门似乎悬在半空“吱嘎吱嘎”地摇曳着。
我猛然惊醒。
梦碎了，灰飞烟灭。而在现存的世界中，恰似你刚离开，空气中仍保留着你来时的温度。我用手轻轻地划向半空，触及一丝冰凉，热泪浅唱回忆。
“你还好吗？”
“还记得我吗？”
那时候，我还在上小学。成绩平平，话不多说，似乎从来不被看好。
三年级，你教了我们英语。校长教英语？感觉很稀罕。
四年级，你改教我们社会课了。新来的英语老师让我们很不习惯，还是觉得你好！你的解释是：“我是非专业的，英语很重要，得找个专业老师教你们！”呵，现在想想，其实都挺好，但是更喜欢你的教学方式！而真正的认识到你，也是从四年级开始
你布置了一个很特别的社会课“作业”——把每回社会课到社会课之间的大小新闻节选一些写在作业本上，随便采取什么形式。
这种布置看似随意，实则精妙。因为当代中国学生最缺乏的便是创造力。
万事得有个好的开始。我工工整整地写上几条新闻，把作业交了上去。
第二天社会课，刚打了上课铃，你就过来，兴高采烈地拿出一叠本子，说哪个同学哪里做得好。不外乎，表扬我的自然是我那几个稍有起色的字。其实，我心里明白，我的字哪里登得上“大雅之堂”呀？！
但即使是这些小小的鼓励，也让人心生欢喜。第二次的作业，我自然不会纯粹地把字写得好一些。为什么不增加一点装饰呢？为什么不多添一些创意呢？就在众多个“为什么不”中，一份不错的作业就新鲜出炉了。我面带微笑看着它，心想：呵，也许明天会迎来一场“腥风血雨”“李明繁，你这涂鸦的是些什么呀？这叫作业吗？”
出乎意料的是，第二天，你居然惊讶地拿来评论它有多好，没有一丁点的嫌弃与厌恶。
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