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都晃了晃,幸好木匠们没有偷工减料,都是用的扎实得很的榫卯结构,桌子没有散架。
“你感觉到了吗?你拍到桌子上的时候,桌子晃了,它为什么晃?因为你给它了一个力道,对不对?”夏生生循循善诱。
“昂!是呀!”
“那你用手按沙子,沙子被你的手按的滑走了,是不是因为你给沙子一个力?”
“嗯....是的!”
“那你的手有感觉吗?拍桌子什么感觉,按沙子什么感觉?哪个感觉更明显?”
“拍桌子手掌有一点点疼,按沙子没多大感觉。肯定是拍桌子明显呀夫子!拍桌子俺用了老大力气了!”刘欢一脸这么明显还有什么好问的表情。
夏生生笑了,“对了!为什么拍桌子你感觉明显?因为你使得力气大!同样是手掌的面积,使得力气越大,你的手感觉越疼,同样被你施加力气的对象受到的作用越明显!这就是:‘力的相互作用’!这就是力学的一个定律!”夏生生总结。
“刘欢你先坐,其他同学也可以双手对着拍掌感受一下什么叫力的相互作用啊!你左手拍右手,两只手都会疼,这个作用在受力物体上的力我们叫它作用力,而受力物体反作用给施力物体的力我们叫它反作用力。作用力与反作用力大小相等,方向相反。不理解的同学多拍几下手啊!”夏生生看着下面的学生们都一脸茫然的拍拍手。
“噗!”夏生生表示,她是专业教师,一般不会嘲笑学生,除非忍不住!
其实聪明的学生真的是一点就透,哪怕在此之前他们没有听过这种说法,剩下还有一半的学生还在拍手,一边拍手一边感觉,渐渐的掌声停了。
“看来你们都理解了,力的相互作用就是力学的一条定律,它是客观规律,是永远都成立的规律。我们今天要讲的算术上的几条定律,也是这样的,永远,都成立!”其实在现代某些物理学家的设想里是存在不成立的情况的,不过目前来说,在现实的地球上,它成立就行了。
“永远成立?”
“是的,加减乘除都有自己的定律,我们先学加法定律吧,这加减乘除的定律其实是一回事,学会加法的,我再给你们讲后面的,一下子就会明白的。”至于是不是真的一下就明白就另说了。
“第一条,加法交换律.......”
第一节课,夏生生很快讲完了加法的定律,然后给这群学生出了一些题做。已经完全掌握了加法的这群人学起加法交换律、加法结合律,简直是易如反掌,可能一开始还没明白为什么这个加法可以这么简化,但是多做几道题也就明白了。
讲完加法定律,夏生生又举了其他的减法、乘法、除法。这东西就是一通百通,学会加法,剩下的就很简单了,夏生生多出一些题,很快所有人都明白了。
第一节课下课的时候大家都觉得很轻松,很简单。一个个脸上都是“哎呀我还以为很难呢!”的样子。