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各有各的优点和缺点。
当然了，这也是孩子们的最大特点，要不然，那不是成了千篇一律的机械了！
面对，班长的怀疑，小家伙很愤怒，立刻就强调：
"我的作业都做完了，只是不小心被我们老家的老母猪给撕碎了！"
作业被撕碎了，还是被猪撕碎了，要不是看着小家伙掏出了自己的作业碎片，还有这小家伙平时也是很认真的那种孩子，小丫头是说什么都不会相信还有这种巧合的。
不过，事情既然发生了，那就必须要解决。
这位同学损失的是他的语文作业，属于是所有作业当中字数最多的那种。
无论如何是赶不上明天报名收作业的时候交上了。
好在当时他发现的比较早，还是补了一部分的，现在，就剩下一份手抄拼音和手抄词语没有补完了。
"要不然，就把碎片交上去就行了，反正老师也不会揪着你这件事儿不放，只要咱们证明自己没有撒谎就行了呀！"
这是妮娜的想法，自己问心无愧就行。
"可是，作业被猪啃了这理由实在是太奇葩了，我担心老师不会相信！"
另外一个孩子立刻泼冷水，让大家刚刚才升起来的兴奋立刻就熄灭了。
最终，大家你一言我一句的，也没讨论出来了所以然来，而那个孩子到了最后，开始拜托小丫头：
"班长，要不然，明天你帮我跟老师说一下吧，老师还是很相信你的，有你帮我作证，那肯定是最好的了！"
小丫头感觉自己被重视，也很开心，但是自己没有亲眼看到的事情，自然也不能作证。
她开动自己的小脑筋，觉得这件事儿还是可以从补救方面下手。
那么问题最终变成了如何在短时间内，把那些需要抄四五遍的词语和拼音给完成下来。
一遍一遍的抄肯定来不及，小丫头清楚自己的速度，当时她完成这份作业，可是花了两天还多呢。
现在就剩下半天的时间，就算晚上多坐一会儿，也无济于事。
那就需要考虑有什么办法可以一次性多写几遍。
让这么多同学代劳，显然是不行的。
小丫头快要把自己绕晕了，最后，灵光一闪，想到了一个绝妙的办法：
"刘彤，你看，一支笔可以写一遍，那么你多拿几支笔呢。比如说你一次拿三支笔，就可以一口气写三遍了，速度也提高了三倍！"
小丫头这句话一说出来，那个叫刘彤的小孩儿立刻就笑了：
"拿三支笔怎么能够，我可以拿四支。
这小家伙很快就拿出文具盒，挑选了四支较细的笔，开始演示，经过简单的调整，竟然真的能够一下子写四行。
这惊喜来得那可是相当的突然，小家伙们再次对班长刮目相看。
很快，这刘彤就脱离了讨论的队伍，开始在一边补起了作业，真正的一遍四行，等到他们下午分别的时候，已经完成了一半多的任务，回去在加下班，应该完全不成问题了。