请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
班，找些教师教导，无论是算术还是读写，都要让难民们参与学习。"
"然后从学习成效显着的难民中，逐步挑选并培养人才。"
李培恩对此有着清晰的认识。
这不是一蹴而就的事情。
每个人的成长都需要时间。
他相信，尽管这些难民现在衣不蔽体、食不果腹。
只要给予他们机会，必定会有许多人逐渐崭露头角。
毕竟在任何时代，缺乏的并非人才，而是机遇。
普通人一旦抓住机遇，往往也能成就他人望尘莫及的高度。
详细解释了学习班的构想后，李培恩才安心下来。
他内心渴望留在营地，慢慢体验带领众人开创新生活的历程。
相较于外界的勾心斗角，他更享受这样的感觉。
然而，他没有这样的幸运。
他清楚地知道，崇祯皇帝虽然现在不仅批准了他的大明皇家海贸司提议，
还赐予他天子剑，看似恩宠无边，信任有加。
但崇祯皇帝是个极度矛盾的人。
这一点从他先是对袁崇焕委以重任，以极大的恩宠将辽东军事交给他，
然后在京师解围后不久，又在朝臣的弹劾下秘密处决袁崇焕，可见一斑。
后世许多人认为，这是因为崇祯听信了魏阉余党的诽谤，
或是袁崇焕自身行为不当，草率处死毛文龙，惹崇祯不满。
然而，穿越到这个时代，与崇祯皇帝有过交往后，
李培恩隐约感到，事情的本质并不在于这些细枝末节。
关键的转折点在于manqing势力穿透关宁防线，直逼京城，形成了围困的局面。
崇祯皇帝是否因京城受困的恐慌，在事后处决袁崇焕以平息愤怒，这难以定论。
这一举动无形中将京城被围的责任全推给了袁崇焕，自己则置身事外。
毕竟，天子被外敌围困，无论如何都不是光彩的事。
因此，李培恩能从这些尚未发生的事件中，深刻洞察崇祯皇帝的性格本质。
这使得他在面对崇祯时，总有一种芒刺在背的紧张感。
毕竟，没人愿意与一个权力无边且疑心重重的统治者打交道。
为了防止自己某日步袁崇焕后尘，秘密遭受残酷的刑罚。
李培恩只能将主要心力倾注于皇家海运司的事务上。
营地和难民的管理，他只能在有空时兼顾，日常运作还得倚仗方广的协助。