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从陈伯的家出来，他一直在思索陈伯所说的根源一词。假如真的如陈伯所说的，找到那小孩子的‘根源’的话，就能找到关于他的信息，那小孩子的根源又在哪里？在学校吗？
他边走着边向学校走去，想到今天是遥子离开的日子，内心又是一沉，心情变得更加低落。这些心事他无法向别人倾诉，唯有放在心里自己默默承受。
离开是好事，他想道，这样她就不会受到噩梦里怪物的伤害了，只是从此以后，不知何年何月才能再见到她了，想到这里，心中愁苦沉闷，不知如何排遣。
遥子，遥子，他心中默念着这个心爱的女孩的名字，心中一酸，眼泪差点掉了下来。
黯然销魂者，惟别而已！他想起了江淹的《别赋》，内心叹了口气。这时，他感觉到了街巷中村民投来的诧异的眼光，他才发觉自己有点失态，当下压下情绪，朝学校那边走过去。
来到学校，只见操场上空无一人，竖在操场中央的五星红旗迎风飘扬。他来到先前噩梦中看到那小男孩的教室。
这间教室现在也是空无一人，那些学生大概在上野外课。他进教室后，四处查看了一下，只见教室南北墙上均贴着一些哲学家的语录，西墙是一面黑板，黑板前摆着一张讲台，讲台下整整齐齐地排列着四排课桌。
想到那天晚上的噩梦，那些小孩子的尸体就摆在课桌后的椅子上，此时看起来觉得那些死尸还摆在那里，想到这里，他不由得浑身起鸡皮疙瘩。
这里会是那个小男孩的‘根源’吗？他努力让自己不去想那些诡异的东西，他到现在还搞不清陈伯所说的‘根源’究竟是指什么，陈伯也没有说清楚，按他说的，找到那小孩的‘根源’，就可以找到关于这小孩子的一些线索了。
以目前的情况看来，这间教室显然不是那小男孩的‘根源’。
根源……根源……
这时，不停地默念着这句话的他突然灵光一闪——这个小男孩会不会和祠堂里的小孩子是同一个人吧？
这突然而来的猜测使得他大为振奋。
祠堂里的小孩子虽然和教室里的小孩子的身高不一样，可是，那会不会是这小孩不同年龄的体形？他一直以为在村子里看到的一切是在同一时期发生的，可是，假如不是这样呢？假如自己一开始就弄错了呢？
想到这里，他恨不得一下子飞到祠堂。他快步走出了教室。
这时，对面的教室传来了一个女孩子脆生生的声音：“对！大家这样把脚提起来。”
他听得一愣——这不是遥子的声音吗？怎么她还没走？内心此时是又喜又忧：喜的是又能再次看到遥子了，她极有可能会选择留下来；忧的是她在这个村子多留一天，便会多一天的危险。心情喜忧参半，让他有点
他走到对面的教室，看到遥子正在教室内教小女生们跳舞。李晴川背靠着黑板旁边的墙壁，静静地翻阅着手中的书。
看到他走进教室，遥子笑眯眯地向他走来，说：“我改变主意了，打算在这个村子再呆一段时间。”
“你怎么还在这里？！”他突然大声说，“为什么不离开村子？为什么还要在这里？”
他这声几乎用吼出来的话惊住了教室内所有的人。
笑容满面的遥子未料他有如此反应，眼眶一红，抿了抿嘴，总算把眼泪忍住了，不过，她也不知道要说什么，只有低头不语。
“离开这个村子！”他发觉刚才太失态了，这次忍住极力柔声说，内心所有复杂交缠的情绪一下子浮上脸面，“快走吧！离开这个村子！”
一直低着头的遥子摇了摇头。
“你留在这里究竟是想要干什么？”他几乎又是用吼的口气说出来。
遥子低头不语，双肩慢慢地抽动起来。
快离开这里吧，遥子，他内心暗暗祈求说，这里对你来说太危险了，快离开吧。
遥子这时掩着脸‘嘤嘤’饮泣着地跑了出去。
一直在旁边看着的李晴川合上书走了过来，看了他一眼，突然挥出一拳，结结实实地打在了他的脸颊上，将他一下子打倒在地上，然后看也不看他一眼，走出了教室。
琪琪从那些小女孩子中走过来扶起他，问道：“叔叔，你没事吧？”
“我没事。”他摇了摇头，将口中的龈血吞了下去。
“你是在担心什么吗？”琪琪满脸关切地问。
“我在担心什么？”被李晴川打得脑门轰响的他茫然地问，“我哪有在担心什么？”
“可是你脸上的表情好像是在担心些什么。”琪琪说，“可以告诉琪琪吗？你心里面的担忧。”
他摇了摇头，算作是回应，想了想，又对琪琪说：“琪琪，你可以劝遥子老师离开这个村子吗？你也跟着老师离开这里。”
“为什么？”
“反正跟你说了你也不会明白的，可以答应叔叔这个要求吗？”
“琪琪不要。”琪琪鼓着嘴摇摇头。
他早就知道会有... -->>
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