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劳伦斯先生格外耐心，不慌不忙地回答着小女孩每一个问题：“你爸爸非常聪明，学习成绩出类拔萃，还是学校棒球队的主力投手呢！他有一个小女朋友叫什么来着，哦，对了叫，艾米丽，两人可是一对儿活宝。”
羽悠兴致盎然地问：“啊？真的吗？”
劳伦斯先生说：“你知道吗？他们俩居然在’音乐星期五’的晚上，在学校的舞台上大唱《HotforTeacher》，小克利那段吉他炫技简直让在场的所有同学都为他疯狂了。”
劳伦斯先生看到羽悠一脸迷茫样子，就知道，这首歌离二十一世纪的孩子实在太遥远了，以至于她完全抓不到笑点，于是，劳伦斯先生索性站起来，假装手里抱着一个吉他，学着当年羽悠爸爸小时候的样子唱了起来：
“Ohyeah
TTteacherstopthatscreaming
Teacherdon039tyousee
Don039twa
abenouptownfool
MaybeIshouldgotohell
ButIamdoingwell
Teache
eedstoseemeafterschool
IthinkofalltheeducationthatI039vemissed
Butthenmyhomeworkwasneverquitelikethis
OwGotitbad
Gotitbad
Gotitbad
I039mhotforteache
nI039vegotitbadsobad
I039mhotforteache
nHeyIheardyoumissedus
We039reback（Hey）
Ibroughtmypencil
Givemesomethingtowriteonma
nWhoa……Uh
Iheardaboutyourlessons
Butlessonsaresocold
Ididn039tknowaboutthisschool
LittlegirlfromCherryLaw
nHowcanyoubesobold
Howdidyouknowthatgoldenrule
IthinkofalltheeducationthatI039vemissed
Butthenmyhomeworkwasneverquitelikethis
WhoaGotitbad……”
劳伦斯先生滑稽的表演配上调侃老师的搞笑歌词，把羽悠逗得捂着肚子笑起来，几乎从沙发跌到地上。
一旁的威廉笑容僵在唇角，愣愣地看着羽悠。
他见过她冷静，见过她决绝，见过她无动于衷，却从来没有见到羽悠如此开怀，他觉得自己忽然不认识眼前这个女孩了。
在图书馆楼下道别的时候，劳伦斯先生握着羽悠的手说：“没想到今天能在母校遇到老朋友的女儿，请带我向你爸爸问好。”
羽悠的笑容瞬间冷在唇部，随即，低头“嗯”了一声。还好，劳伦斯先生又转向一边感谢威廉，羽悠微小的情绪变化，没有引起他太多的注意。
李恩是在返校节前的一周住进医院的，胳膊刚被接好，打上石膏，他就开始抓狂了，那倒不是因为他太热爱学习，而是担心错过了返校节周的各种好玩的活动。
李恩每天在医院做得最多的一件事，就是给教练和校医轮番打电话，诉说自己多么想出院，想回到校园，想念课堂，想念老师和同学们等等。
教练和弗森小姐以为他是实在闲的发慌，便好言相劝，告诫他一定要耐心养病，等到胳膊上的伤痊愈了再出院。
后来，李恩就开始了电话轰炸，每天都打数十个电话给学校，说他一天也住不下去了，请求他们赶快把他接回学校。
终于，在周三晚上，校医弗森小姐禁不住李恩的软磨硬泡，在和大夫护士确定伤势已稳定，没有大碍的前提下，把他接回到学校。
这样一来李恩随心所愿了，正如他所期待的，恰好没有耽误返校节接下来的重头戏。
周四的主题TwinDay（双胞胎日），规定每个人要找个伙伴，打扮成双胞胎的样子。
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