谢老师,王老师带着陈老师的获奖证书,来到精神病院,看望陈老师。
    “压力山大!
    搞得自己生病了!”
    陈老师不好意思地说道。
    “麻烦大家来看望我!”
    “大家都这么忙!
    不好意思!
    中考是个人生的分水岭,学校领导非常重视!
    现行的中考制度,分流分流。
    五五分流。
    高中和技校分流。
    各个学校都面临着很大的压力,竞争非常激烈。
    我们学校也必须想尽一切办法,参与竞争,争夺有限的高中学位!”
    陈老师喝了口水,接着讲。
    “黑云压城城欲摧!
    这样形容不为过。
    但是呢,我们接手的学生,参差不齐,有的识字关都没有过好!
    家长的认识也是五花八门,爷爷奶奶带大的,认为别累着孩子,年轻的父母,认为总算可以松口气了,交给了中学老师,可以不用自己操心了。”
    “老师的认识也是有高有低,不像对待高考的认识那样高度一致。
    (好比千军万马过独木桥,过去了就胜利了。
    )大家都有这种统一的思想,积极备考,有组织,有策略,三年功课,两年干完,最后一年复习强化。
    恨水凰岗这些高考状元县,都是九死一生逼着学生学,摸爬滚打,百炼成钢了!
    我们初中的老师呢,有的还在陪着学生玩!”
    “学校领导不断地施压给我,多宣传,多鼓动,统一思想,催促奋进,挖掘先进,总结经验,分析优势,制定策略,落实,检查,评比!”
    “我做梦都在琢磨,如何打赢中考争夺战!”
    ”
    再说我的儿子也在其中,他刚上初一啊!”
    谢老师,王老师,很理解陈老师的压力了。
    “您认为怎样才能打赢中考争夺战呢?”
    谢老师请教道。
    “学生的主课实力必须要有,语数英,120分,高中录取分要求100分以上。
    都是要求优秀!
    没有实力咋行?”
    “争夺主科的同时,要另辟新径。
    体育,美术,音乐有基础的,就得依靠这些特长,学习田忌赛马。
    我儿子何海成是美术特长生。
    我主张他发挥特长!
    否则难有胜算,正面战场如此惨烈!
    你不迂回,怎样突破?只有死路一条!”
    “当然,我这是闲聊,不作数的,不上高中,也是有前途的,社会需要各种人才。

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