Chairs的接待活动触动程迪,更加激起了程迪的英语学习兴趣,他开始每天早上早早地起床读书,下定决心要为为即将到来的中考做准备。
    他明白,只有通过自己的努力,才能改变自己的命运。
    有一天,程迪在读书的时候,无意间发现了扫地生。
    他看到扫地生一边打扫卫生,一边听着随身收音机里的课程,心里不禁感慨万分。
    也和王曼一起,加入了扫地生的护鸟行动。
    他们开始一起学习,程迪教给扫地生很多学习的方法和技巧,而扫地生则用自己的勤劳和努力激励着程迪。
    他们的关系越来越好,彼此之间也越来越信任。
    那只八哥常常飞回扫地生住处,这里俨然成了它的家,扫地上生每次给八哥喂食的时候,都坚持用同它英语会话。
    他要研究一下八哥的语言学习能力。
    “BirdBirdwhatdoneed?”
    "
    mango"
    喂芒果时,就读mango
    "
    pipa"
    喂枇杷时就读pipa.
    慢慢地,八哥学会了。
    喂它芒果,它就说mango
    但是,枇杷它说不准,好像Tita的音。
    程迪很开心,他在食堂买了两个馒头,一边吃一边来到操场边上,看到扫地生正在喂八哥。
    他就掰了一坨馒头喂八哥,八哥说话了。
    “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”
    把程迪惊得合不拢下巴。
    也惊呆了跑步晨练的陈主任—何海成的妈妈。
    陈主任跑步到食堂,看到,潲水桶里一块块的馒头包子,米饭也很多。
    她很有感触,学生不知道艰难辛苦啊,需要补上一课,于是她给各班下发了一份关于食堂伙食调查表。
    调查表反馈回来了。
    (我在家吃花菜,只吃花,这里花菜里有叶子,有菜帮子。
    )
    (我在家吃芹菜,只吃菜秆子,这里芹菜有叶子。
    )
    (馒头没开花,包子味不对)
    等等。

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