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右移动的四大块，没有一块上面有字。
教授刚刚的问题她貌似记住了后半句:可以按照自己的理解谈谈看法。
WHF！
“那个......”江若手开始发抖，瞟了眼隔壁同学的课本，翻到同样的页数。
这节课的教学内容估计就是这上面的内容，江若看了眼章节标题，眼一闭一睁，从第三段画着重符的句子开始读。
“审美关系是某个个体能否与某个客体建立文化审美关系，完全取决于主体生理心理机制是否健全，取决于客体形象形式能否吸引或激起......”
江若念不下去了，因为她明显感觉到课堂内的气氛轰地被某种什么化学分子迅速催化升温，她置身其中，难以独善其身，每个毛孔都像注入了这波骚动，使她心神不得安宁，忐忑又羞赧。
“我......”江若知道这不是教授要的答案，甚至，跑偏的很厉害，她低下头，更加无地自容了。
“同学，教授问的是‘结合生活实例，谈谈你对王国维的‘有我之境’和‘无我之境’两重相异境界说的简单理解”
右后方，一个天使般的声音突然提醒江若，她偏过头一看，有点错愕。
那个在图书馆大厅，她洒了对方满身养乐多的男同学？
场景转换太快，感觉身体快被掏空......
江若暂时放下这一波，脑袋里酝酿了一番，想了想该怎么向教授剖析这个题目，才能扳回这一局。
“‘有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物’，我理解的是，比如我周末去隔壁的紫金山公园赏荷花，天啦，好久都没有出大太阳啦，到了荷塘那里，头顶是艳阳高照万里无云一派晴空大好时光，眼前是莲叶碧绿荷花殷红，我感叹一句杨万里的名作‘毕竟西湖六月中’，顺便再赞美一遍周围紫金山的毓秀之美，有我之境就出来了”
“而无我之境，则是我在欣赏完夏荷后，往回走的路上，见头顶星河灿烂，耳边虫鸣低吟，万事万物归于寂静后的平和，是之谓‘无我之境’”
江若说完，长长地吐了口气，她的理解是这样，不知道教授听了，会不会反手砸过来一个地雷。
“不错”
平时几乎没怎么表扬过学生的张教授居然对她这个学渣投来赞许的眼神。
江若当时就有点受不住了。
接着，教授问了她的名字，所在的院系，以及平时的阅读范围，之后大笔一挥，居然当场就判了江若这门选修课程提前修得满分。
江若发懵，都说张教授任性的厉害，是C大文学院出了名的学术嵇康，虽日常严厉，但若有入了他眼或入不了他眼的人或者事物，他的做派通常都会很清奇，不乏让人大跌眼镜之事。
看着周围同学纷纷投来的羡慕嫉妒恨，江若表示，她此刻的心情很是平和......
“江若啊，我很不服气啊，教授的这个特别大礼包，应该是我的啊！”
下课后，叶欢坐着没走，抱着书包在那里后悔。
江若没理她，拎起水壶往门口走，叶欢见她没回头，速度抓着包跟上。
“若若啊，你太牛啦”叶欢也是谄媚，见江若完全无视她，瞬间切换了模式。
“后悔了吧，哈哈哈哈”江若回头看叶欢，眼神犀利。
“并不......”叶欢不甘示弱，憋到内伤之后，终于承认江若在某些方面是比较厉害:“想到上学期期末考试，你突击复习考出的专业课成绩，居然排进班里前十，我瞬间就释然了......”。
两人就这样走着，大概到C教门口，叶欢突然戳江若，让她往楼梯口看:“喏，邹逸尘，你要不要去道个谢啥的？”。
“没必要吧？”
江若想了想说。
“他可是促成张教授青眼看你的推手，不去说两句感谢的话，怎么对得起你在课堂激扬慷慨的一番话”
“虚不虚伪啊”江若抗议，叶欢却已经将她推到邹逸尘面前。
江若扭捏了两秒，尴尬地朝走过来的邹逸尘挥了挥手。
“嗨”
“江若？”邹逸尘眼睛一亮，刚才在选修课堂，他才记着她的名字。
“那个......”不知道为什么，江若在帅哥面前，浑身不自在。
叶欢拧了她一把，跳出来说:“是这样的，刚才在课堂，多亏你仗义相助，江若才没出糗，另，她不好意思问你要电话表达感谢，所以我就替她......”。
“哦”
邹逸尘点点头，嘴角的微笑漾开:“我手机号1834213xxxx，欢迎随时表达谢意”。