第一百四十五章 立意生根,用人有术 (2/2)
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r /> 至少从这一刻林间身上绽放的光辉,足以肯定他并非一无是处。
看着陈雨萍偷偷打量林间,柳芽有些紧张,认真起来的少年有多少魅力,她是最清楚的,这么下去搞不好陈雨萍会真的沦陷!
现实里的柳芽可不记得林间做过保证的事情。
“能帮我查些资料吗?”林间将笔记本推到几人面前,上面写了需要的书籍名字,一个是《上下五千年》,还有一个是《史记》。
《长短经》虽然给林间的立意提供了基础,但作者毕竟是唐代的人,距今有一千多年了,之后发生的事情,他的著作里面肯定无法描述。
如果林间只有唐朝之前的事例来论证自己观点,很容易被对手找到漏洞,要是对方逮住近代史来做文章,没有准备会很被动。
《上下五千年》虽然是儿童读物,但里面记载了历史上发生的重要大事,从神话时代到民国时期,这本书相当于一个目录,林间可以在书中找到对应的事例之后再去查找详细资料。
《史记》是为了论证林间在《长短经》里看到的内容,至于另一本与《史记》并肩的《资治通鉴》,林间暂时用不上。
如果《史记》是以旁观者的视觉来记述历史,其中因为太史公道听途说而出现了谬误,那《资治通鉴》则大量充斥了作者的主观意识,导致这本书的着重点完全放在了“正统”上面,而且还是作者为维护统治者认定的“正统”,全书有许多从作者主观上误导读者的评述,经历了近千年时光的洗礼之后,大浪淘沙之下,能立得住脚的东西早就不多,用这本书的事例来论证自己的立意,本来就是给对手送破绽。
《资治通鉴》名气虽大,其本质在林间看来,不过是拾史家之牙慧,稍以润色以充作者名留青史的踏脚石,不管言辞如何修整,也是二道消息。
像是添加了厨师口水的豪华美食,知道真相很难说服自己下口。
这两本书对于现在正在寻找辩论方法的其他同学来说并不重要,林间的第一步不是学习怎么去驳倒对方,而是如何让自己站稳,方向上的不一致,就能使双方需要的资料错开,不会与其他小组起冲突,能节省大量的时间。
“我来吧。”柳芽看了一眼便起身,走向图书室历史类书目位置。
陈雨萍因为犹豫,慢了一步,失去了机会只能坐在原地等候,她看了一眼林间的笔记,一心二用,字体并不算整齐有致,但依然有骨有神。
莫非林间练过字?
“我们能做什么?”陈雨萍在纸上写了一句话,递到林间面前。
林间眼睛从书上离开,挠一下眉尖,在下方写了一句:“查资料要大家一起。”
如今他看书所得,只是扶持立意站稳的支架,填充立意最终建成高楼,则需要所有人的努力。
陈雨萍接过了纸条,看了一遍林间认真对待的字体,果然有下过苦功的痕迹,虽然看不出模仿了什么字体,但很是整齐悦目。
“笃笃~”陈朝紫在桌上敲了两下,将纸条要了过来,写了一行字交给陈雨萍。
少女看了一眼,脸瞬间熟透,连忙将纸条折起,不给别人看了。
那纸上写着“感觉我才是唯一外人。”
羞恼瞪了一眼陈朝紫,柳芽已经带着两本书回到了几人当中。
林间递过来一张纸条,上面写了一些要求。
“帮我找一下《史记》中的三皇、五帝、高祖、项羽本纪,以及在《上下五千年》中找到明显互补关系的团体。”
林间本人则在继续对付着《长短经》,加固自己的立意基础。
活动课时间过得很快,一个小时之后,几人终于带着满当当的任务离开了阅览室。
“今天晚修完成复习作业之后,各自查找相关资料吧?”林间提议道:“我负责主要立意,朝紫同学负责搜索一些名人趣事,等到辩论赛上,你可以说点轻松的事例来调节一下气氛,雨萍同学就负责记录事例,等到需要举证的时候,缺你不可,柳芽同学…找出比较典型的观点,准备刁难对手,你要负责的是针对其他小组的弱点。”
“是我看起来比较像锱铢必较的小女人吗?”柳芽气呼呼地表达自己的不满。
林间仔细看她一眼,笑道:“是你比较好看,他们看在你的面子上,反驳肯定无力,留给我们反攻的空间就大一些。”
“这还差不多。”柳芽听到林间的解释,顿时高兴地接受了自己的位置。
林间觉得现在的柳芽,似乎比一开始见面的时候多出一股子傻劲。