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很快李忞的检查就已经完成了，测试的项目也不过是，速度、反应、力量、视力与听觉的上限测试。
在7点45分的时候李忞就已经跟随几名“监考老师”来到了学校接到通知后专门设立给‘冒险者’的独立考场。
在这里李忞将会得到题目几乎完全不一样的试卷，但是考试时间和考试范围大纲都还是和普通考生是一样的。
上午第一门依然是语文考试，只是他的题目数量直接翻倍了，首先李忞没有了常规的纸质试卷和答题卡，采用的是‘智能环’连接考场屏幕进行作答。
第一模块依然是现代文阅读，但是首先在数量上就多了很多，常规的语文高考现代文阅读会包含‘论述类文本阅读’、‘实用类文本阅读’以及‘文学类文本阅读’总共三篇。
但是李忞的现代文阅读有五篇，除了前面的三篇以外，后面还有一篇‘说明类文本阅读’与一篇‘现代诗集’。
第二模块是古代诗文阅读，普通考生一篇文言文阅读，一篇古代诗歌阅读，六空名篇名句默写，李忞则是两篇文言文，一长一短，两首古代诗歌阅读理解，十二空名句默写。
第三模块是语言文字运用，普通考生五道题，李忞十五道题。
最后的写作，普通考生写一篇，不限时间，李忞也写一篇，看起来好像很人道是吧。
不！他是限时写作，虽然他的作文时间是单独提出来的，不算在前面的考试时间里面，但是他只有半个小时的时间去写一篇高考作文。
他的作文题目倒是没有改变，和今年其他的考生一样，请以“冒险”为主题写一篇文章。
“在世界上时时刻刻都充满了冒险的事情，冒险的职业。有的人就是一名探险家，在人迹罕至的地方冒险，与自然相处，野外求生。有的人虽然在城市里生活，但是一直游走在生死的边缘，无论是意外还是被事故波及都很有可能下一秒就死亡，如同一位死亡探险家。
在人生的路上，不是谁都喜欢刺激的冒险，但不论是谁，来到世界上，都是在经历一场人生的冒险。”
请考生以“冒险”为主题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，限定800字以上。
看到作文考题的时候，李忞的内心是矛盾的，如果说写记叙文，他完全可以将自己之前在神庙的冒险经历进行艺术加工，然后将精彩的地方描绘下来，可是记叙文在高考作文中并不占优势。
相比于记叙文，议论文和说明文都会比记叙文在改卷老师心中的地位要高，底分也要高不少。
考生一直都被告知，高考作文主要考察的就是议论文的写作，记叙文是中考的重点，说明文是完全看水平的文体，无论是中考还是高考都不是重点。
可是以“冒险”为主题写议论文，李忞突然感觉自己有点卡壳，这个题目要怎么立论啊？应该是讨论什么议题呢？自己需要什么样的观点？
想到这些，李忞就一阵头大，觉得这届出题老师分明就是在难为考生，这怎么套例文嘛~忽然间他又想到了李鹤翔，李鹤翔在他的压迫下，刻意背了那么多的范文，结果突然考到了这种题目，他只希望李鹤翔不会慌，能自我稳住，冷静好好思考题目，审题之后再下笔。
。。。。。。
语文考完之后，时间就已经是11:30了，他的语文考试时间比普通考生多半小时，所以等他出了考场，学校的饭堂里早就坐满了学生，排队打饭的人还多着，老长了呢。
走了一圈李忞也没有找到人少的队伍，正当他准备随便找一条队伍排着的时候，他的余光瞥到了正在朝着他挥手的李鹤翔。
回过头去，只是一瞬间，他便读懂了李鹤翔的眼神，假装很“无奈”的笑了笑，就朝着李鹤翔走了过去，坐到他的对面，一份早就打好的午饭摆在了位置上，而李鹤翔自己的那份早就已经吃完了。
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