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,部分人的位置让我换一下”我开始默念,别把我同桌换掉。
张老师看了一圈,指着最后面的人说“和前桌换一下”再指着潘芬问“你叫什么名字”潘芬报了名字,她点了点头,在自己的脚跟处伸手轻敲第三排第一桌的桌位,对着右首的女生说“下课之后,你坐到潘芬的位子上去,潘芬坐上来”前座扎着齐整辫子的女孩朝我这里望了一下,我第一次强烈的愿望不要换位子,不要她过来,而我真是失望之极,怕什么,来什么,那个女生又会怎么样呢?
我在物色跟随我的人,如同赵亲跟随王敏,如同刘灵跟随陆丽,所以张米钻营陆丽,陆丽和王敏的出色都来自于有人跟随她们,并不在于成绩是最好的,但王敏和陆丽是全班最闪亮的女生,就因为她们有跟随者,跟随者不需要太能干的人,我要一个和我对的上号的同桌,我和潘芬很匹配,我想巩固住我的小圈子,成为小圈子的主角,站稳脚跟后,我要辐射全班,争取全班第一,我看到潘芬的时候觉得一切如我所愿,她是我可控范围里的人,现在要硬生生的拆散我们,我的计划泡汤了,那个女孩回头往这里看的一瞥,我就知道她是我不可控的人,她气质恬淡,眼神里充满了理智,长相秀气,不象潘芬好拿捏。
下课的时候,我约着潘芬去厕所间,我留不住潘芬了,我对潘芬说“你换位子了,你要经常到我这里来玩啊”潘芬说“好的,你也可以来啊”我叹息说“我们刚认识就要分开”潘芬裂开大嘴,先露出牙齿笑说“我们还在一个班级里”我说“是的”
等我们回来,潘芬拿着书包到第一排去了,那个女生拿着书包搬了过来,坐在我旁边,她身材均匀,体态端正,她并不
漂亮,但她气质很好,给我压迫感,我从来没有接触过这类女生,她说话象黄莺在唱歌,普通话非常流利,盈盈做笑却不可亲近。
对比之下,我顿时闷闷不乐,她介绍自己说“我叫姚月,你叫什么名字?”连名字都起的这么好听,我说“我叫陆华”姚月继续说“你是哪个学校毕业出来的?”我说“晋浜中学,你呢?”姚月说“嘉中中学,你考进来的分数是多少分?”我说“415分,你呢?”姚月说“我425分,我化学很差劲的,你化学怎么样?”我说“也不好”她说“那可惨了!”我听了一下子没反应过来,她眼光水波浮动,等我说话,我较劲脑汁都不知道该怎么说下去,潘芬不会让我这么难受,我们的交流都是我带动的,而此刻姚月和我的对话,都是姚月在带动我,我这样下去要变成她的跟随者了,我一想到这里,我很吃惊,更加无语。
我愣愣的看着姚月,口里说不出一句合适此时此刻的话,她看我不说话,就笑说“这意味着我们两个人没有办法互补了”我依然不知道怎么接她的话,她坐正了身子开始翻书,然后说“快看,语文书上有一节《红楼梦》的语文课”
她本事大的,还真能挑我喜欢的说,我精神来了,问她“第几页”她回答我之后,我也翻看我的语文书,是关于林黛玉进贾府,王熙凤出场的一段故事,里面有心理上的描述,我没有看过《红楼梦》的书,我只看了无数篇电视连续剧《红楼梦》,果然书里更详细描写人物言行和心理,电视里是看不到心理起伏的,我前段时间已经收到《红楼梦》和《范晓萱的小魔女的魔法故事》,魔法故事和范晓萱联系在一起还有什么看头,果然不出半个小时,这本书就被我看完了,每一页都是一两副画加几句话,有多少故事内容,扫个几眼故事就没了,只有莎莎这样的女孩子才要买这样的书,但凡心理成熟点的都不会买的,换了我去书店翻翻么就好了,非要花这个钱,而我自己买的《红楼梦》这么厚一本书,我都懒的翻一页,我从来不看这样的大书,我只看《故事会》,最长中篇,武打书看过几部,但是《红楼梦》实在太厚了,我有一个规律,就是书的厚度超过预期,就不愿意动一下,就象作业太多,我反而不愿意动一样,作业布置的适合,我反而能够完成它,可是看完这篇语文书上的文章,我想看书了,因为我想知道宝玉和黛玉的爱情互动里的心理描述,她们到底是什么样的爱情啊?我很好奇。
姚月继续说“高中的语文书要比初中的语文书要来的生动,这里还有鲁迅的《祥林嫂》呢”我听了面无表情,不吭声,姚月继续说“下节课是数学,不知道数学老师是怎么样的人?”我都不知道我该怎么接她的话,反正我实在想不出说什么,她看我一直带动不起来,就坐正了身体一个人看语文书了,其实我心里也打破了五味瓶,酸甜苦辣咸。
我本来想她外表的出众有可能是假象,现在交流下来,能言善语和她的外貌一样的出色,一口普通话,我根本接不上来,我操着一口土话,根本转不过弯来翻译成普通话,我才刚刚在初一开始吃力的用土话说话,在初三我的土话刚会流利的应用,其实我刚刚学会流利的说着土话,现在我的一口土话在她面前搞得象个乡巴佬,她语气轻快利索,声音优美动听,她怎么竟然一点错都没有,她怎么可以这样的完美,把我比进了山沟沟里。