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进行分配，南华市6名学生正好是一个组，采用小组长负责制对学生进行细分控制。在听话的程度上来说，这些小学生组长确实比成年人要好使，被挑选出来的学生会在“责任”和“荣誉”两道光环下兢兢业业地工作。
“知道了。”包括组长在内的学生都欣然应是。
“你们后天——星期天就要参加考试了，此次考试是国考，虽然每个参赛的人都会得奖，不过我还是希望你们能给江南省拿第一回来！这两天是最后的冲刺，你们可以好好休息，也可以好好复习，但不能贪玩，也不能影响到别人的学习知道吗？！”
“知道了！”学生们再次应是。
先是威逼，再是利诱，老师的话语使得学生们除大小便外还真不敢离开座位了，就连家长们也在为孩子考虑而不去打扰他们做题。
其实出钱陪同而来的也就四对家长，外加两个单亲家庭。青山小学的家长受人所托，最为关注的自然是自己的孩子，以及青山小学的另一个同学。接着视圈才会扩大到自己的城市，最后才放眼全省的参赛选手。
家长和组委会老师一样在后面照看孩子，尽量不出现在自己或别人孩子的视线里，甚至还警戒着不让机场内的其他人跟孩子搭讪。
代表全省参加全国大赛的22个学生！
名头确实响亮，足矣让候机室里的人心生敬畏，退避三舍。
没有人大声喧哗，当有新到场的客人大声说话时，还会被身边的知情者告诫“说话小声点，那边有省队去BJ参加全国大赛，现在正在努力复习呢。”
所有人都会挑选其他座位坐下，想要坐在那群小学生旁边也要思量再三：为什么那里会空出三排空位咧？
于是乎省参赛队得到了一个半小时的清场，学生们在备受瞩目的环境下更加努力做题。他们踮着脚，弓着身子，将试卷和草稿搭在大腿上埋头苦算。累了就将试卷搭在有些弯曲又不宽的扶手上，再过了一会儿觉得实在很难写，就趴下来蹲在椅子前抒写。
如此，两个没写试卷的人就凸显了出来。
他们相邻的坐在一起。看起来有12、3岁的西瓜头女生，靠在椅子上拿着本柏拉图所著的《理想国》在阅读；比她矮了一个头，大约10岁的男孩明明事先带了个硬质画板，却根本没有利用它来做奥数题。
虽然他写写停停很像是在思考数学题，不过画板上面除了一叠方格纸外根本没有试卷的影子。从他后面看过去可以看见纸上写的全是方块字，无论怎么看都不会觉得是在计算方程式。
“这位老师，那两个孩子是怎么回事？不用去提醒一下吗？”凑近个挂着工作牌的带队老师，一位乘客忍不住小声质问到。
周围的人可都是憋着声音不大声说话呢，不认真做题也太对不起候机室里的人了吧！这位乘客大概是抱着类似的怨念和疑惑来询问的。
“她们两是省第一第二名。”老师做出极为精简的回答。
接着——就没有下文了……
老师的回答不禁周围乘客愕然：尼玛，高手都是看课外书看出来吗？！
但仔细想想，当年大学考英语四级前一晚上，那个拉着自己去看电影的舍友第二天不也是直接过了四级吗？呜呼哀哉，呆在宿舍认真复习的那两个同学反而到最后一年才过四级！差点都被英语急疯了！（PS：那个时代只要是英语不过四级的学生，无论哪个学校都不会发大学毕业证，四年等于白读，这是硬性指标:－D）