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要的就是向主审老师要这次所有的稿子。
如果叶离真是这样的天才，他一定也会参加这样的文学大赛，这毕竟是学校里文学上的最高荣誉。
那么，就让自己看看他参赛文章的水平究竟如何，就让自己看看真的是不是他！
黎逐月的脚如同在地上重重踩下无数脚印一般，感觉到整个人都在飞了起来。
冲进了文学社，他看到了主审老师果然在审稿，不由急声说：“老师，请问有叶离的稿子吗？”
“黎逐月回来了啊？”老师一皱眉头，看到黎逐月急冲冲的样子，不由斥责说：“怎么心浮气躁的，这可不像你。”
黎逐月定下心来，说：“老师，我想看看叶离的投稿。”
“叶离？你也知道他？前几天在学校里演讲的那个少年、写出了经典的最后一课，还被教委十分重视的叶离？不过他有可能不会投稿了……”主审老师怔了怔，欲言又止。
黎逐月却没有听到主审老师说叶离有可能不会投稿的事情，他只是听到了前面的话：“最后一课？是什么文章？”
老师把课案上一篇文章递给了黎逐月，“他倒是一个绝对的天才，能写出这样的文章来，连我都自叹弗如。如果他也投稿的话，我倒是要好好看看，不过我看过了，稿源里没有他的文章……”
黎逐月炙热着，翻开了这篇文章，仔细看着上面的最后一课，忽然有些深深地感动了，居然能写出这样深刻的文章来？
只是他脑里有一个疑虑产生了：只是这个叶离不过是高一的学生，怎么会有这样的感触？这种感触是不是他自己的？
主审老师看到了黎逐月质疑的目光，微微点头说：“我以前也怀疑过他有些模仿别人文章的意思，不过我知道他的经历后，我就不怀疑了。他之前的四高因为教导主任经常体罚学生，所以写了一篇有些讽刺性的文章放在宣传栏里，结果被学校给开除了。被开除的那个早上，他便写下了这篇文章。”
黎逐月眉头一动，他有些明白那种感受，怪不得这少年能写出这样的文章来，正是有过这样的经历。
此刻，他忽然想到了什么，不由问道：“可是老师，叶离他没有投稿吗？你刚才为什么会说他可能不会投稿了呢？”
“因为他现在正处在风波之中……”主审老师犹豫了一下，将一张报纸递给了黎逐月：“你看看。”
黎逐月接过了报纸，赫然看到今天的报纸上，正登着：“天才作家何宇和叶离之争告一段落。”
“嗯？”黎逐月还没来得及消化这个消息，却看到了正文里的内容：“叶离写的龙族，因为文字偏向西方化，因此遭到文化审核处的质疑，目前处在检查审核阶段，龙族的出版计划暂时停止。文化审核处呼吁，不能为了引人眼球，而写出偏离主文化旋律的作品来，那是对华夏古典作品的蔑视。”
“这……”黎逐月完全呆住了。
他没想到，叶离的境界已经远远高上他一个档次，在自己千方百计想要在晨报上发稿子的时候，叶离已经开了专栏，而在自己想要参加学校小诺贝尔文学奖的时候，叶离居然已经有出书的资格了！
这究竟是什么人？
黎逐月内心在呐喊着。
不过同时他想到叶离居然因为文章问题，被审核，忍不住脱口而出：“文化部不是说要百花争鸣吗？为什么要出这样的限制，对叶离的作品进行审核？”
主审老师摇了摇头：“文化审核处有生杀权威，或许是叶离太过年轻，所以要压制一下吧？”
“所以，在遭受这样打击下的叶离，会一蹶不振，也不会向这次的小诺贝尔文学奖投稿了？”黎逐月迟疑地问。
“嗯，就是这样。”主审老师说：“我也在关注他。不过的确没收到他来稿的信息。毕竟为了这样的比赛，大家早就把文章写好了。而且他新入校园，可能也不知道我们学校的这个传统。”
听到这里，黎逐月不再犹豫，冲出了教室，此刻的他，有一种要去找叶离的冲动。
他为叶离感觉不值，他觉得叶离不能因此而被打击下去。
以文见人，能写出最后一课这样文章的人，怎么会被打倒？