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：“那就好。”又对地上跪着的众人道：“你们服侍皇子不周，念是初犯，就每人罚俸一年，并裁革这一年的用度。若还有下次，定不轻饶。都起来吧。”
众人忙磕头谢恩，站了起来。皇后又向我道：“玉机，王嬷嬷是宫中的老人了，一向谨慎。这次虽然鲁莽了些，也是关心则乱的缘故，你不要怪她才好。”说着看一眼王氏，王氏连忙又跪下向我说道：“大人，奴婢实在是无心冲撞大人，请大人宽恕奴婢。”
我忙扶起她道：“嬷嬷请起。嬷嬷与我同服侍皇子，我是晚辈，许多地方还要请嬷嬷多多指点。”
皇后十分满意，眼中的怒气也平息几分，摆手说道：“好了，这件事情到此为止。摆驾回宫吧。”众人忙行礼恭送皇后。
用过晚膳，绿萼和红叶带了几个女孩子围坐在桌边，我教她们认了半个时辰的字。几个女孩儿方学会写自己的名字，都十分兴奋。一屋子莺声燕语，欢音不断。
红叶在一张雪浪纸上一笔一划的写下“吴二妮”三个字，又在下面端端正正的写下“红叶”两字。虽然字迹稚拙，但她写得很慢很认真，仿佛绣花。写完后，又十分得意，喜笑颜开的捧着那张纸到我面前道：“姑娘，您看奴婢写得对么？”
我笑道：“写得很好，很对。”
绿萼也上前来跪下道：“奴婢只当这一辈子都要当睁眼瞎了，谁知姑娘还肯教导我们。姑娘每日的事情这样多，还不忘我们这些奴婢。姑娘这番恩德，奴婢永远不会忘记。”
红叶见状，忙和屋子里其他几个女孩子也都跪了下来。
我见她们这样高兴，也满心喜悦道：“快起来吧。在我面前，不要动不动就跪。既然你们都这样爱认字，以后便定个规条，每日跟我学半个时辰，可好？”
绿萼道：“奴婢自然愿意，只是怕奴婢们笨，惹姑娘生气。”
我正要说话，一抬眼看到芸儿站在门口。只见她穿着洁白的忍冬纹衫裤，只系着一条樱草色的腰带，垂着一只葫芦形绣花香袋。她按耐住欣羡的神色，上来给我请安。
我看一眼绿萼，绿萼忙找了个借口带着丫头们都下去了，只留下红叶服侍。
我笑问：“芸儿怎么站在外面不进来？”
芸儿怯生生的道：“奴婢看到大人与姐姐们都忙着，不敢打扰。”
红叶笑吟吟道：“芸儿来得很巧，才刚大人带着我们识字呢。”
我拉着芸儿的手道：“芸儿想认字念书么？”
芸儿娇声道：“奴婢日常看到殿下去上学，其实很想跟着伺候，只是王嬷嬷不肯让奴婢去。大人真的肯教芸儿么？”
我抚着她的头发，说道：“只要芸儿肯学，我没有不想教的。”
芸儿满目欢悦，连忙跪下道：“芸儿多谢大人恩典。”
我笑对红叶道：“以后你们每日识字的时辰，也去叫芸儿来吧。”红叶忙应了。我又问芸儿道：“殿下现在怎样了？”
芸儿道：“殿下已经下床了，这会儿正在喝甜汤。我姑母说，只怕殿下一会儿又要听故事，让奴婢来问问殿下，有没有好听的，教与奴婢一个。”
我想了想，便说了三家分晋（注1）的故事。我说了两遍，笑道：“芸儿都记住了么？”
芸儿屈膝道：“都记住了。奴婢且说一次给大人听，大人看看可有漏掉的么？”只听她娇脆的声音缓缓说道：“晋国的智伯、韩康子、赵襄子与魏桓子是晋国的四位大臣。智伯骄横，向韩康子索要土地，康子不想给。他的家臣段规劝他道：‘智伯贪利，且刚愎自用，不给地，恐怕他来讨伐我们，不如就给他。他得了地，定还向别人要，别人不给，他领兵攻打，这样我们才好免除祸患，静观时变。’于是韩康子送给智伯万家之邑。智伯果然又向魏桓子要地，桓子不愿给，家臣任章说道：‘智伯无故索地，大夫恐惧；我们给了他地，便助长他的骄傲。他骄而轻敌，别人却因害怕而相亲，以相亲之兵待轻敌的人，智伯命不久长了。《周书》说道，将欲败之，必姑与之。大人不如给他土地，择机联合别的大夫取智伯的性命，万不可因惜地而使我族陷入独自面对智伯的不利境地。’于是魏桓子也给了智伯万家之邑。智伯又向赵襄子要地，襄子不给。智伯大怒，帅韩魏之兵来攻打襄子，引汾河水灌晋阳城。智伯的家臣絺疵说：‘您今日引韩魏之兵讨伐赵氏，眼看就要胜了，韩魏两人却面无喜色。且他们知道，除去了赵氏，大人就该向韩魏发难了。因此韩魏必反，大人不可不防。’智伯不信，反将他的话告诉了韩魏二人。絺疵知道了，便讨了差事出使齐国了。果然赵襄子暗中与韩魏合谋，引水灌智伯军，智伯军大乱。韩魏从两翼进攻，赵军从前进攻，大败智军，杀了智伯，尽灭智族。这故事乃是告诫世人，对你百依百顺的人，未必就是真待你好。因此要懂得分辨人的善恶之意，才能立世长久。”
芸儿方才七岁，这故事我只说了两遍，她便能一字不差的复述出来。我十分惊喜，拉着她的手道：“芸儿真聪明，记性真好。就这么回去说给你姑母，她自然知道怎么说给殿下听。”
芸儿十分乖巧，说道：“大人所说的故事，奴婢不甚明白。但奴婢一定牢牢记住，回去一字不落的说给姑母听。姑母要服侍殿下，不能常来大人这里。奴婢却还想跟着大人认字念书，因此大人所说的每一句话，奴婢一定牢记心中。”说罢，磕头告别。
红叶道：“姑娘，您说的这个故事奴婢听不大懂，殿下还这么小，他能听懂么？”
我微笑道：“今日午后我在皇后的花园中说故事给殿下听，你可见殿下有一丝的不解么。三家分晋的事，也许他一时听不懂，但只要他有兴致多听多问，总会懂的。昔日我在长公主府的时候，就给柔桑亭主讲过这个故事，柔桑亭主还让我说过好几次呢。何况殿下就算不懂，李嬷嬷也会细细告诉他的。”
忽见绿萼走进来道：“姑娘，于大人和史大人来了。”
注：
1，出自《资治通鉴》第一卷，周威烈王二十三年。
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在教学中，让学生明白一个道理或掌握一个定理的最好方法是，举一个生动的例子，一步步验算给他看。
讲一个三家分晋的故事，不过是腹黑小玉机的牛刀小试而已。当然，前提是高曜是个好学的孩子。
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