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安岭注意到了这种变化，但并没有为此心动。他与过去一样，耳朵听着老师讲的，手里忙着自己的事。
安岭原以为，他这样做极可能会导致听课效果不好。为此他都思考过如何应对考试的问题。
但让安岭没想到的是，他这样没过多久，竟然练出了“一心二用”的本领，两只耳朵听着台上老师讲的，不但听得清楚，还听得懂，记得下。而他同时眼睛在看的书籍内容，也同时印在了他有脑海里。
因为这个发现，安岭惊喜得连续试了四节课，都证明了是百分百的“一心二用”。为此，安岭兴奋得当天晚上，又请宿舍的家伙每人啃了一根卤猪蹄。
“老六，又有啥喜事呢？”啃着猪蹄的几个家伙，此时与安岭的关系，开始算得上“心连心”了，因为话里透露出极度的随意。
“我高兴请客。”安岭很霸气地说道。真实的情况，他怎么可能说出来呢。
安岭之所以请客，是因为这个算不上金手指的“一心二用”对安岭来说十分重要。原因在于中文系这种文科，老师所讲与教材内容出入较大，很多老师都喜欢在讲解中插入自己的研究心得。
而对于教材编写的那些内容，或叫大家自学，或一带而过，或只讲一些重点。总之，文科僧真正想要学到东西，绝不是照本宣科，而是要看书，要听讲。看书是看自己喜欢看的书，听讲是听老师课堂所讲。
而如果只是想应付考试，那就简单了，注意考前老师指定的重点或给出的复习内容，亡命背诵即可。
终于，安岭约定的周末时间到了，而宿舍几个家伙找的数理化三科出题的家伙，也如约来到中文系101宿舍。
既然是周末，安岭自然不会把大家弄中宿舍里谈事，而是去生活服务部买了一些零食及汽水等，一起去附近的公园谈事。
想到能够以这种方式撬动应试教育与高考大战，安岭内心里多少还是有点那啥，数风流人物的感觉。
到了公园地头，找一个安静的亭子，安岭让陈国兴等人把花生、核桃酥、米花糖等吃食摆开石桌上，然后给每人一瓶汽水，众人便围栏而坐，等着安岭说话。
“首先我感谢几位同学对我和101寝室兄弟们的信任，可以说，我们要做的这事儿，是件好事，因为它可以帮助到那些想要读大学的高中生，说不定就有成百上千的高中生，通过我们的资料，而考上大学的。但是，这事儿又没有先例，可能蕴含着一些风险。但就是这样，众兄弟们也义无反顾地来了，这让我十分感动。”
众人没有说话，而是听安岭继续说：“这一个星期，我思考良久，觉得这事儿要做成，总得有人先来承担风险。所以，我决定，
第一：我请你们编定的各科资料，由我给你们支付一笔稿费，等于是你们把这个稿子卖给了我，此后能否出版、印刷的风险，由我一个人承担。
第二：但凡编写了资料的兄弟，此... -->>
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