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学生为老师出的主意，因为年龄、阅历的限制，身处位置的不同，很多时候未必恰当。要是再存在n代的“代沟”，一不留神就演变成馊不可闻。
景炎十年的秋季，在行朝所发生的事，即为如此。
帝国皇帝跑了，而且还带着兵部的人马一起跑了，朝廷的首席大臣、兼帝师却又在此时病倒了。您想想，会是什么样子？
这是行朝沦落到海上之后，从未有过的事，整个朝廷近似于来了场地震。
当老师的最辛苦，因为他要“称病”，可怀着各种目的前来探望的人络绎不绝。
病人需要静养，人来人往太多，不利于病体的康复，更何况他还是“装”。结果，装着装着，他真的躺了下去，并干脆闭门谢客，来人一律挡驾。
朝臣们自然私下里议论纷纷，而且此事更惊动太后。
帝国太后罕见地亲临帝师家中慰问，只不过当她出门的时候，既眼中闪着似笑非笑之意，也差点把银牙给咬碎了。
不过，无论如何，有两个人是“病人”不可能不见的。
一个就是户部尚书赵与珞。他与帝师俩人，本就在朝臣们的眼中是一伙的。而另一人，则是谢枋得。“班长”亲临，这也是谁都挡不住的。
至于他们究竟从“病人”的嘴里探听到了什么，那就很难说了。只不过老赵回去之后，也来了个闭门谢客。
待陛下终于返回琼州，在略有点沉闷的进膳桌上，向另外两人描述他所见的广州皇宫时，帝国太后很是冷冷地“哼”了几声。她的声音之冷，让边上本想插话的赵童鞋也不敢多嘴。而帝国陛下更是满脸的陪笑，口中仅剩下唯唯诺诺。
当然，有比赵童鞋胆子更大之人，那就是他的老师谢枋得。
老谢是东回来之后见的第一位大臣，而且还是他主动觐见。谢大侠此时的眼中，神色同样复杂的很。
过去样样都好的小鬼头，现在是不是有点乱来了？
他坐在陛下让人给搬来的凳子上，沉声言道：“陛下所拟朝廷新的规制，臣已尽悉之。陛下可否为臣解说？”
谢大侠就是谢大侠，他可不会给您来什么拐弯抹角。
东则笑眯眯地和他说道：“谢爱卿，朕如此拟订，也是为了帝国的未来。”
老谢翻了陛下一眼，却没有说话。显然在等着小鬼头进一步的解释。
东是绝对非常重视谢大侠的，因为对付了他，也就意味着对付了整个国学院。
“谢爱卿，朝廷教化天下的大计，朕是一定会推行下去，而且也决不容任何人改变。”
你就是善于指东打西，正事不说，却转到教化天下上来了。
“但是，您有没有想过，假如天下之人，全成为了举人，甚至在将来，还有更多的人成为太学生，乃至于进士，帝国过去的有些举措，是否还能维持下去？”
老谢一楞，他突然睁大了眼。
过去的读书人，童生、秀才、举人、贡士、进士，与后世相对应的，也就是小学生、初中生、高中生、大学生、硕士。博士古代也有。博士后？咱给它对应为大学士。古今这个排位，实际上没什么两样。
那么，在帝国普及了郡学（高中）教育的情况下，也就是当所有人都成为举人之后，朝廷过去在赋税和徭役上对读书人的优惠，还能维持下去？更不要说后世还普及了高等教育。
范进中举后，为什么喜得发疯？金榜题名，又为什么成了人生的四大喜事之一？
所以，过去的科举制在体制上，与教化天下、也就是普及教育，并不相容。它只能维持在少部分人垄断知识的基础上。
“谢爱卿，在教化天下与帝国过去的举措上，朕和朝廷必须要做出一个抉择。如果是您，您会如何抉择？”
老谢啊老谢，从历史来看，您绝对能算得上是一个正人君子。但今天，咱也要小小地考验一下您老人家，看看您，是不是真正以天下为己任。
谢枋得的面容混合了犹豫、迟疑、甚至还有困惑之色，这让他的表情，看起来稍显得有些变幻。
他万万没有想到，他的帝国陛下还有此等问题在等着他。
东看着面前的谢大侠，他的眼中有着期待。
当您面临着圣人的理想，和自身利益相冲突的时候，您会如何选择呢？
时间也许并不长，但在东的感觉中，就像是漫长的几个世纪。
终于谢枋得缓缓地开了口，也许他仍有些艰难，但语调却非常坚定：“陛下，臣愿为朝廷教化天下尽力。”
我们这个帝国还是有这样人的，他们的确能做到，为了“义”，虽千万人吾往矣。
有些时候，迟疑并不是不正常，它很有可能恰恰说明，别人把问题考虑的更清楚。
东非常非常认真地和老谢说道：“谢爱卿，虽然朝廷现在是战时，必须侧重于武事。然教化天下的国策，永远都不会动摇。但这个国策，也需要天下之人都来出力，朕之所以拟订新的朝廷赋税规制，正因为如此。这同样还必须包括帝国的皇家和朕本人。”
“可朕也决不... -->>
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